Matemática para DEPOIS do recreio

AVISO!!!

Primeiro os alunos deverão concluir as atividades da aula de matemática passada que não terminaram. 

1. Resolver as histórias matemáticas:
a. Jônatas comprou 12 sacos de 500 gramas de ração para seu cachorro. Quantos quilos de ração ele comprou?

b. Gabriel, Pedro e Lucas juntos pesam 115 quilos. Pedro pesa 45 quilos. Lucas pesa a metade do peso de Pedro mais 5 quilos.
*Qual é o peso de Lucas?
*Qual é o peso de Gabriel?

c. Camila tinha uma coleção de figurinhas. Num álbum de 134 páginas ela colou 12 figurinhas em cada página. Quantas figurinhas ela tinha ao total?

d. Erlon ganha de seu pai 45 reais por mês. Quanto ela ganhará em 1 ano?


2. Calcular as multiplicações:
123 x 45
661 x 13
345 x 22
154 x 18
99 x 67
39 x 89
121 x 63
172 x 34

3. Observar o desafio com atenção e anotar as respostas no caderno.

Exercícios matemáticos

Para não esquecer!

Exercícios:

1. Calcular as divisões:
a. 1.236: 5
b. 2.347: 6
c. 12.446: 6
d. 5.675: 5
e. 4965: 9

2. Calcular as multiplicações:

a. 1.982 x 12
b. 345 x 14
c. 98 x 35
d. 334 x 32
e. 57 x 19
f. 223 x 48
g. 87 x 25

3. Resolver as histórias matemáticas:
a. Marcelo comprou 12 sacos de arroz com 15 quilos cada um.
*Quantos qulios de arroz ele comprou?

*Cada um dos sacos de arroz que Marcelo comprou custou 11 reais. Quanto Marcelo gastou?

b. Num armazém há 18 pacotes de farinha 500 gramas.
*Quantos quilos de farinha há no armazém?

* Se forem vendidos 6 quilos, quantos pacotes ficarão sobrando no armazém?

c. Qual o quociente de um cálculo onde o dividendo é 2.097 e o divisor é 9?


Após concluir as tarefas clique aqui para ir até um jogo muito legal!

Português - PARA ANTES DO RECREIO

Copiar no caderno

 O dia de ventania

 A onça andava louca para devorar o coelho.

Mestre coelho, que era muito esperto, imaginou um plano para acabar com a perseguição. Viu que a onça se aproximava e começou o seu planinho. Pegou o facão e pôs-se a juntar cipós, apressado e ansioso.

A onça achou aquilo muito estranho e perguntou:

— Para que tanto cipó, mestre coelho?

— Pois não sabe, comadre onça? Acontece que Tupã está furioso com todos os bichos da floresta e vai mandar um castigo terrível! Logo mais começa o Dia da Ventania Final!

— Dia da Ventania Final?! — espantou-se a onça. — O que é isso?

— É que vai ventar como nunca antes ventou no mundo. Vai ventar tanto que nenhum bicho vai conseguir ficar de pé na terra. Vai tudo pelos ares!

— Que horror! — horrorizou-se a burra da onça. — E o que é que se pode fazer?

— Quem não for bobo tem de pedir para alguém amarrá-lo bem amarrado numa árvore bem grossa. Eu estou juntando esses cipós aqui e vou correndo pra casa amarrar todos os meus filhinhos!

A onça estava apavorada:

— Me ajude, amigo coelho! Não quero ser levada pela ventania. Me amarre primeiro!

— Desculpe, comadre onça, mas não posso. Tenho de ir correndo pra casa e amarrar meus filhinhos.

— Não faça isso comigo, compadre coelho, por favor! Me amarre!

A onça tanto insistiu que o coelho, depois de fingir que recusava, acabou concordando. Amarrou a danada da onça muito bem amarrada, com uma porção de cipós, na árvore mais forte da floresta!

E foi feliz para casa, deixando a burra da onça muito bem amarradinha e muito satisfeita, à espera da ventania que nunca haveria de aparecer...       

Pedro Bandeira. O dia da ventania. São Paulo

1) O coelho elaborou um plano porque tinha um problema com a onça. Qual era esse problema?

2) Qual era o plano?

3) Segundo o coelho, quem estava furioso com os bichos e o que ia acontecer?

4) De quantos parágrafos o texto é formado?

5) Qual o sinal de pontuação que inicia o quarto parágrafo? Para que serve?

6) Qual o sinal de pontuação que termina o quarto parágrafo? Para que serve?

7) O plano do coelho deu certo? Por que?

8) Dê um outro título para o texto.

9)  O texto conta que mestre coelho era muito esperto e que a onça era "burra". Vocês concordam? Por quê?

Medidas de Massa

Medidas de massa

Quilo Usamos o quilograma ou quilo como unidade de medida para pesar  pessoas, carnes, cereais, legumes, frutas etc. O instrumento utilizado para medir a massa é a balança. Existem  vários tipos de balanças. Observe: Balança para pesar bebês        Balança digital comercial         Balança mecânica comercial                                                   Pesa carnes e cereais.                 Pesa carnes e cereais.       Balança de pratos                      Balança de precisão                                Báscula Pesa legumes, carnes e                   Pesa ouro e pequenas                         Pesa sacas de cereais.                                         quantidades de substâncias.                   cereais. Quilo é uma unidade de medida de massa. 1 quilo é o mesmo que 1.000 gramas. Meio quilo é o mesmo que 500 gramas. 1 quarto de quilo tem 250 gramas, e quatro quartos de quilo formam 1 quilo. Obs. kg quer dizer quilo. 1) Complete: a) O instrumento usado para medir massa chama-se ___________. b) 1 quilo contém _________ meios quilos. c) Meio quilo vale _________ gramas. d) A metade de 1 quilo é _________ quilo. e) 2 meios quilos valem _________ quilo. f) 2 pacotes de 250 gramas valem ________ quilo. g) 4 pacotes de 250 gramas valem __________ quilo. 2) Quanto pesa? Circule a indicação correta: Mais de 1kg               Mais de 1kg               Mais de 1kg                   Mais de 1kg Menos de 1kg            Menos de 1kg           Menos de 1kg                Menos de 1kg

Dia dos pais

.

DIA DOS PAIS
 Dia dos Pais
..........Parabéns, Paizão! Você merece!
 ..........Carinho, atenção, cuidados especiais... Estes são sentimentos comuns nos pais de qualquer idade ou estilo. Mais um dia muito especial está chegando, é o Dia dos Pais! Se quiser fazer uma programação diferente com seu pai, já tem que começar a pensar nisso e nós aqui da


 Como surgiu esta data
 ..........A origem da data parece ter surgido nos Estados Unidos, em 1909, quando Sonora Louise Smart Dodd inspirou-se na força e generosidade de seu pai e pensou que seria justo eleger um dia para homenagear todos os pais. Para Sonora o pai foi um exemplo de superação, pois criou seis filhos sozinho depois que sua esposa morreu no parto do sexto filho.
..........Assim, em 19 de junho de 1910, houve a primeira comemoração do Dia dos Pais, na cidade de Spokane, Washington. Logo essa comemoração espalhou-se por outras cidades dos Estados Unidos e para outros lugares do mundo.
 ..........No Brasil os pais começaram a ter um dia só para eles a partir de 1953 por iniciativa da imprensa carioca que se propôs a incentivar a celebração em família, baseado nos sentimentos e costumes cristãos. Primeiramente, foi instituído o dia 16 de agosto, porque é o dia de São Joaquim, considerado patriarca da família, mas depois, por motivos comerciais a data foi transferida para o segundo domingo de agosto.

MATEMÁTICA para DEPOIS do recreio

Para fazer esta atividade basta clicar na imagem abaixo e fazer os cálculos no caderno e também on line.

Atividades de PORTUGUÊS para ANTES do recreio

Em julho de 2012 iniciaram em Londres, uma cidade da Inglaterra, os jogos Olímpicos ou Olímpíadas. 

Estas competições acontecem a cada quatro anos e celebram a paz entre as nações.

..........Em cada Olimpíada são criados mascotes, ou seja personagens que irão representar o local em que os jogos estão sendo realizados.

Em 2016 os Jogos Olímpicos acontecerão aqui no Brasil, no Rio de Janeiro.

Os mascotes Olímpicos

...........As Mascotes Olímpicas são personagens criados para representar os jogos olímpicos de uma forma descontraída e animada. Geralmente representam aspectos importantes da cultura do país sede. São muito utilizados para divulgar o evento nos meios de comunicação. 

..........Nesta Olimpíada os mascotes são duas gotas de aço que se transformaram em bonecas com um olho só, feitas por um velho avô, que ganharam vida com um passe de mágica. Uma história bem parecida com a de Pinóquio. Os nomes deles são Wenlocke e Mandeville.

TAREFA!!!

1. Copiar o texto em vermelho no caderno.
2. Pesquisar a história da criação de Wenlocke e Mandeville e anotar no caderno.
3.  Retirar do texto duas palavras proparoxítonas.
4. Copiar os exercícios abaixo sobre acentuação.

a. Acentuar as paroxítonas quando necessário:
   cavalo - antigo - torax - polen - rimel - lixa - basquete - biquini
   esporte - nivel - livros - orgão - imã - inverno - ondas - xerox

b. Acentuar as palavras oxítonas quando necessário:
   cafe - sofa - fuzil - contar - capaz - armazens - vintem - mulher

Após concluir as tarefas, é só clicar na imagem dos mascotes olímpicos e se divertit com diversas modalidades olímpicas.

Alguns Mascotes das Olimpíadas

- Waldi (cãoDachshund) - Olimpíadas de Munique de 1972

 

- Amik (castor) -Olimpíadas de Montreal - 1976

- Misha (urso) -Olimpíadas de Moscou - 1980

- Sam (águia) -Olimpíadas de Los Angeles - 1984

- Hodori (tigre)- Olimpíadas de Seul - 1988

 

- Cobi (cachorro)- Olimpíadas de Barcelona - 1992

- Izzy (boneco) -Olimpíadas de Atlanta - 1996

- Syd, Olly eMillie (ornitorrinco, pássaro kookaburra e equidna) - Olimpíadas de Sydnei -2000

- Athena e Phevos(pessoas) - Olimpíadas de Atenas - 2004

- Beibei,Jingjing, Huanhuan, Yingying e Nini (cinco personagens para representaros arcos do símbolo olímpico) - Olimpíadas de Pequim - 2008

- Wenlocke Mandeville (duas gotas de aço) - Olimpíadas de Londres 2012