Histórias matemáticas

-->
-->

a. Marcelo tinha 212 chaveiros em sua coleção. Destes, 45 ele vendeu e comprou mais 67. Quantos chaveiros ele ficou?

b. Maria, Carla e Bruna são irmãs, juntas pesam 195 quilos. Maria pesa 45 quilos. Carla pesa 12 quilos a mais que sua irmã.

*Qual o peso de Carla?

*Qual o peso de Bruna?

c. Numa fábrica são produzidos 552 pinheiros de Natal a cada três dias. No primeiro dia são produzidos 155 pinheiros. No segundo dia foram produzidos 102 pinheiros a mais.

*Quantos pinheiros foram produzidos no segundo dia?

*Quantos pinheiros foram produzidos no terceiro dia?

d. Na mesma fábrica os 552 pinheiros foram embalados em 12 caixas. Quanto pinheiros ficaram em cada caixa?

Multiplicações divertidas

 

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-multiplicacao.html

Após concluir a tarefa e postar as respostas como comentário, entre no desafio matemático

1. Resolver as multiplicações:

a. 234 x 32

b. 1124 x 22

c. 345 x 54

d. 3367 x 12

Verbos...

1. Conjugar os verbos:
a. Correr - pretérito
b. Espirrar - futuro
c. Falar - presente
d. Escrever - presente
e. Mover - futuro
f. Morder - presente

2. Escrever em qual tempo verbal estão as palavras destacadas:

a. O menino viu a bandeira.
b. Carlos e José sairão cedo.
c. Choveu muito ontem.
d. Marcela fica envergonhada com a piada.
e. Luciana canta o hino da Bandeira.

Após concluir as tarefas no caderno, poste as respostas como comentário.

Dia da bandeira

Hoje é o Dia da Bandeira, um dia em homenagem a bandeira do Brasil! Comemora-se hoje, dia 19 de novembro, porque foi nesta data que a bandeira nacional foi instituída.
A bandeira é um símbolo que cada país possui. A bandeira do Brasil é representada pelas cores: branca; verde, que simboliza as matas; amarela que simboliza as riquezas e azul que simboliza o céu e os rios.


 Clique na imagem e conheça a história de outras bandeiras que nosso país já teve.

Veja, agora, o Hino à bandeira

Salve lindo pendão da esperança!
Salve símbolo augusto da paz!
Tua nobre presença à lembrança
A grandeza da Pátria nos traz.

Recebe o afeto que se encerra
em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Contemplando o teu vulto sagrado,
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
poderoso e feliz há de ser!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

Sobre a imensa Nação Brasileira,
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

Recebe o afeto que se encerra
Em nosso peito juvenil,
Querido símbolo da terra,
Da amada terra do Brasil!

TAREFA

1. Faça uma lista com as datas das bandeiras que o Brasil teve do descobrimento até os dias atuais.

2. Escolha duas delas para realizar uma ilustração.

3. Escreva o que cada cor da Bandeira Nacional reporesenta

Após a tarefa concluída, clique nas imagens e entre em alguns jogos sobre outras bandeiras alguns países.

Perguntas republicanas

Responder as perguntas no caderno e postar as respostas como comentário

 

1. Quanto tempo durou a monarquia no Brasil?
2. Em que data foi proclamada a República no Brasil?
3. Qual o nome do primeiro presidente do Brasil?
4. Como era escolhido o governante no tempo da monarquia?
5. Como a república escolhe seus governantes?

Proclamação da República

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA - 15 DE NOVEMBRO 

No final da década de 1880, a monarquia brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Fazia-se necessário a implantação de uma nova forma de governo, que fosse capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais.

 
A crise do sistema monárquico brasileiro pode ser explicada através de algumas questões:

- Interferência de D.Pedro II nos assuntos religiosos, provocando um descontentamento na Igreja Católica;

- Críticas feitas por integrantes do Exército Brasileiro, que não aprovavam a corrupção existente na corte. Além disso, os militares estavam descontentes com a proibição, imposta pela Monarquia, pela qual os oficiais do Exército não podiam se manifestar na imprensa sem uma prévia autorização do Ministro da Guerra;

- A classe média (funcionário públicos, profissionais liberais, jornalistas, estudantes, artistas, comerciantes) estava crescendo nos grandes centros urbanos e desejava mais liberdade e maior participação nos assuntos políticos do país. Identificada com os ideais republicanos, esta classe social passou a apoiar o fim do império;

- Falta de apoio dos proprietários rurais, principalmente dos cafeicultores do Oeste Paulista, que desejavam obter maior poder político, já que tinham grande poder econômico;

Diante das pressões citadas, da falta de apoio popular e das constantes críticas que partiam de vários setores sociais, o imperador e seu governo, encontravam-se enfraquecidos e frágeis. Doente, D.Pedro II estava cada vez mais afastado das decisões políticas do país. Enquanto isso, o movimento republicano ganhava força no Brasil.

A Proclamação da República

No dia 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório.

Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D.Pedro II e a família imperial partiam rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o pais seria governado por um presidente escolhido pelo povo através das eleições. Foi um grande avanço rumo a consolidação da democracia no Brasil.

Deodoro da Fonseca

Histórias matemáticas

Resolver as histórias matemáticas:

a. José tinha 234 figurinhas. Pela manhã, jogando com seus amigos da escola de futebol, ganhou 34. A tarde, na escola, perdeu 19. Quantas figurinhas ficou José no final do dia?

b. Qual o quociente da divisão 4954 por 12?

c. Numa padaria há 450 doces. Destes doces 250 são brigadeiros. Sabe-se que há 35 quindins a mais que brigadeiros. O restante são cajuzinhos.

*Quantos quindins há na padaria?

*Quantos cajuzinhos há na padaria?

d. Carlos tem um álbum com 146 folhas. Em cada folha cabem 15 figurinhas. 

Quantas figurinhas cabem no álbum de Carlos?

e. No início do mês uma fábrica fez 1300 bolas de futebol. No final do mês tinham vendido a metade da produção. Quantas bolas foram vendidas?

DICA - Metade é dividido por dois